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Section d'enseignement professionnel du lycée polyvalent Joliot Curie
Résultats du bac 2024
Réussite et mentions
Périmètre : voie undefined
Réussite
44%
-28 pts attendu
44%
attendu 72%
Mentions
0%
0 pts attendu
0%
attendu 0%
Accès 2nde → bac
37%
-17 pts attendu
37%
attendu 54%
Source : IVAL · Éducation nationale · Session 2024 · MAJ janvier 2025
Profil social
Indice de position sociale (IPS) ?
93
moy. France 103
Le profil social est mixte, légèrement en dessous de la moyenne nationale. Écart à la moyenne nationale : -10 points.
Source : DEPP, Éducation nationale · IPS rentrée 2017
★ Bloc signature
Valeur ajoutée ?
Ce que le lycée apporte, indépendamment du niveau initial de ses élèves.
Modèle DEPP · 3 dernières sessions · Lire la méthode complète
Après le bac
Poursuite d'études
Répartition estimée à partir du taux global, selon une répartition nationale type.
Licence (université)41 %
BTS / DUT / BUT29 %
CPGE9 %
Écoles spécialisées12 %
Autre / sans suite9 %
34 % des bacheliers s'inscrivent dans l'enseignement supérieur. Taux inférieur à la moyenne nationale (84 %).
Top 3 destinations
Licence générale
BTS / BUT
Classes préparatoires
Taux global : MESR · données 2023. Répartition par filière : estimation, non sourcée.
Sur 7 ans
Évolution temporelle
Voisinage
Autres lycées de Nanterre
Lycée Louise Michel
89
IPS
● Très défavorable
Val. ajoutée
36%
Mention
Lycée polyvalent Frédéric et Irène Joliot Curie
98
IPS
● Défavorable
Val. ajoutée
38%
Mention
Lycée professionnel industriel Claude Chappe
90
IPS
● Favorable
Val. ajoutée
45%
Mention
Section d'enseignement professionnel du lycée polyvalent Louise Michel
—
IPS
—
Val. ajoutée
—
Mention
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Section d'enseignement professionnel du lycée polyvalent Joliot Curie : valeur ajoutée 0, réussite 44 %. Au-delà du classement brut :
Transparence
Sources & dernière mise à jour
| Indicateur | Source | Dernière MAJ |
|---|---|---|
| Résultats bac & valeur ajoutée | IVAL · DEPP | jan. 2025 |
| IPS | DEPP · MEN | sept. 2024 |
| Poursuite d'études | MESR | déc. 2024 |
| Effectifs & annuaire | data.education.gouv.fr | avr. 2025 |