PublicUAI 0620059C
Lycée polyvalent Léo Lagrange
LE VERDICT
Dans le quart de tête en valeur ajoutée
Classement brut et valeur ajoutée racontent ici la même histoire : 4ᵉ sur 31 une fois le public pris en compte.
MeilleurMoins bon
4ᵉ / 31 en valeur ajoutée
Réussite brute : 4ᵉ / 31
Parmi les lycées publics du département en voie générale et technologique ayant une valeur ajoutée publiée (DEPP, IVAL).
Résultats du bac 2024
Réussite et mentions
Périmètre : voie générale
Réussite
99%
+5 pts attendu
99%
attendu 94%
Mentions
65%
+11 pts attendu
65%
attendu 54%
Accès 2nde → bac
90%
+4 pts attendu
90%
attendu 86%
Source : IVAL · Éducation nationale · Session 2024 · MAJ janvier 2025
Profil social
Indice de position sociale (IPS) ?
84
moy. France 103
Le profil social est défavorisé. Les familles sont majoritairement employées ou ouvrières. Écart à la moyenne nationale : -19 points.
Source : DEPP, Éducation nationale · IPS rentrée 2025
★ Bloc signature
Valeur ajoutée ?
Ce que le lycée apporte, indépendamment du niveau initial de ses élèves.
Modèle DEPP · 3 dernières sessions · Lire la méthode complète
Après le bac
Poursuite d'études
Répartition estimée à partir du taux global, selon une répartition nationale type.
Licence (université)43 %
BTS / DUT / BUT29 %
CPGE10 %
Écoles spécialisées12 %
Autre / sans suite7 %
42 % des bacheliers s'inscrivent dans l'enseignement supérieur. Taux inférieur à la moyenne nationale (84 %).
Top 3 destinations
Licence générale
BTS / BUT
Classes préparatoires
Taux global : MESR · données 2023. Répartition par filière : estimation, non sourcée.
Sur 7 ans
Évolution temporelle
Voisinage
Autres lycées de Bully-les-Mines
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Lycée polyvalent Léo Lagrange : valeur ajoutée +7, réussite 98 %. Au-delà du classement brut :
Transparence
Sources & dernière mise à jour
| Indicateur | Source | Dernière MAJ |
|---|---|---|
| Résultats bac & valeur ajoutée | IVAL · DEPP | jan. 2025 |
| IPS | DEPP · MEN | sept. 2024 |
| Poursuite d'études | MESR | déc. 2024 |
| Effectifs & annuaire | data.education.gouv.fr | avr. 2025 |