PublicUAI 0260791U
Lycée horticole Terre d'horizon, pôle d'enseignement du végétal, du paysage et de l'environnement de la Drôme
Résultats du bac 2024
Réussite et mentions
Réussite
0%
0 pts attendu
Mentions
0%
0 pts attendu
Accès 2nde → bac
0%
0 pts attendu
Source : IVAL · Éducation nationale · Session 2024 · MAJ janvier 2025
Profil social
Indice de position sociale (IPS) ?
Moy. France103
Moy. Grenoble0
Ce lycée 0
6080100120140160
Le profil social est défavorisé. Les familles sont majoritairement employées ou ouvrières. Écart à la moyenne nationale : -103 points.
Source : DEPP, Éducation nationale · IPS rentrée 2023
★ Bloc signature
Valeur ajoutée ?
Ce que le lycée apporte, indépendamment du niveau initial de ses élèves.
Modèle DEPP · 3 dernières sessions · Lire la méthode complète
Après le bac
Poursuite d'études
Licence (université)42 %
BTS / DUT / BUT28 %
CPGE10 %
Écoles spécialisées12 %
Autre / sans suite8 %
50 % des bacheliers s'inscrivent dans l'enseignement supérieur. Taux inférieur à la moyenne nationale (84 %).
Top 3 destinations
Licence générale
BTS / BUT
Classes préparatoires
Source : MESR · données 2023
Sur 7 ans
Évolution temporelle
Voisinage
Autres lycées de Romans-sur-Isère
Lycée général Albert Triboulet
116
IPS
○ Conforme
Val. ajoutée
76%
Mention
Lycée général privé Saint-Maurice
131
IPS
○ Conforme
Val. ajoutée
77%
Mention
Lycée polyvalent du Dauphiné
106
IPS
● Défavorable
Val. ajoutée
40%
Mention
Lycée professionnel Auguste Bouvet
84
IPS
● Défavorable
Val. ajoutée
50%
Mention
Lycée professionnel privé Notre-Dame des Champs
110
IPS
● Favorable
Val. ajoutée
83%
Mention
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Lycée horticole Terre d'horizon, pôle d'enseignement du végétal, du paysage et de l'environnement de la Drôme : valeur ajoutée 0, réussite 0%. Au-delà du classement brut :
Transparence
Sources & dernière mise à jour
| Indicateur | Source | Dernière MAJ |
|---|---|---|
| Résultats bac & valeur ajoutée | IVAL · DEPP | jan. 2025 |
| IPS | DEPP · MEN | sept. 2024 |
| Poursuite d'études | MESR | déc. 2024 |
| Effectifs & annuaire | data.education.gouv.fr | avr. 2025 |