Brevet · session 2025
Réussite et mentions
Réussite
100%
VA +3
Mention
85%
Présents
112
Attendu réussite
97%
profil social équivalent
Source : DEPP · IVAC · session 2025. VA = brut − attendu.
Profil social
Indice de position sociale (IPS) ?
Moy. France103
Moy. Académie de Bordeaux106.6
Ce lycée 124.3
6080100120140160
Le profil social est très favorisé. Écart à la moyenne nationale : +21.299999999999997 points.
Source : DEPP · IPS rentrée 2022.
Sur 4 sessions
Évolution réussite & mentions
Source : DEPP · IVAC.
★ IPS × VALEUR AJOUTÉE
Ce collège face à toute la France
Chaque point est un collège français. Celui-ci est mis en couleur.
Mettre en perspective
Collèges au profil proche
IPS proche de 124.3 (± 10)
Voisinage
Autres collèges de Bayonne
Albert Camus
83.7
IPS
83%
Réussite
66%
Mention
Estitxu Robles
123.3
IPS
99%
Réussite
90%
Mention
Marracq
121.1
IPS
91%
Réussite
82%
Mention
privé La Salle Saint Bernard
130.4
IPS
99%
Réussite
94%
Mention
privé Notre-Dame
109.8
IPS
86%
Réussite
71%
Mention
privé Saint Amand
127.4
IPS
100%
Réussite
95%
Mention
privé Saint Joseph
98.1
IPS
97%
Réussite
78%
Mention
Section d'enseignement général et professionnel adapté du Collège Albert Camus
—
IPS
—
Réussite
—
Mention
Section d'enseignement général et professionnel adapté du Collège Marracq
—
IPS
—
Réussite
—
Mention
CONTEXTE SOCIAL
Historique IPS
| Année | IPS |
|---|---|
| 2016 | 118.8 |
| 2017 | 124.2 |
| 2018 | 115.7 |
| 2019 | 125.5 |
| 2020 | 125 |
| 2021 | 125.5 |
| 2022 | 124.3 |
RÉUSSITE
Historique brevet
| Session | Présents | Réussite | VA réussite | Mention | VA mention |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 114 | 98 % | 0 | 89 % | — |
| 2023 | 110 | 99 % | +1 | 82 % | — |
| 2024 | 112 | 97 % | +1 | 74 % | — |
| 2025 | 112 | 100 % | +3 | 85 % | — |
DEPP IVAC — Brut = taux observé. VA = brut − attendu (profil social).
Transparence
Sources & dernière mise à jour
| Indicateur | Source | Dernière session |
|---|---|---|
| Résultats brevet & valeur ajoutée | IVAC · DEPP | 2025 |
| IPS | DEPP · MEN | 2022 |
| Effectifs & annuaire | data.education.gouv.fr | — |