LE VERDICT
Bon collège
72 % de réussite au brevet, soit +12 pts au-dessus de l’attendu vu le public accueilli — ce collège fait progresser.
Brevet · session 2025
Réussite et mentions
Réussite
72 %
VA +12
Mention
49 %
Présents
65
Attendu réussite
60 %
profil social équivalent
72,2%
attendu 60,2%
Source : DEPP · IVAC · session 2025. VA = brut − attendu.
Profil social
Indice de position sociale (IPS) ?
62,8
moy. France 103
Le profil social est défavorisé. Écart à la moyenne nationale : -40.2 points.
Source : DEPP · IPS rentrée 2022.
Sur 4 sessions
Évolution réussite & mentions
Source : DEPP · IVAC.
★ IPS × VALEUR AJOUTÉE
Ce collège face à toute la France
Chaque point est un collège français. Celui-ci est mis en couleur.
Mettre en perspective
Collèges au profil proche
IPS proche de 62.8 (± 10)
Voisinage
Autres collèges de Boulogne-sur-Mer
Angellier
75.7
IPS
84%
Réussite
72%
Mention
Pierre Daunou
89.4
IPS
85%
Réussite
64%
Mention
privé Godefroy de Bouillon
98.1
IPS
96%
Réussite
76%
Mention
privé Haffreingue
127
IPS
99%
Réussite
96%
Mention
privé Saint Joseph de Navarin
108.5
IPS
97%
Réussite
86%
Mention
Section d'enseignement général et professionnel adapté du Collège Angellier
—
IPS
—
Réussite
—
Mention
Section d'enseignement général et professionnel adapté du Collège Paul Langevin
—
IPS
—
Réussite
—
Mention
CONTEXTE SOCIAL
Historique IPS
| Année | IPS |
|---|---|
| 2016 | 65.2 |
| 2017 | 65.1 |
| 2018 | 62.3 |
| 2019 | 61.8 |
| 2020 | 61.9 |
| 2021 | 61.8 |
| 2022 | 62.8 |
RÉUSSITE
Historique brevet
| Session | Présents | Réussite | VA réussite | Mention | VA mention |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 63 | 90 % | +22 | 70 % | — |
| 2023 | 84 | 86 % | +14 | 53 % | — |
| 2024 | 59 | 81 % | +12 | 60 % | — |
| 2025 | 65 | 72 % | +12 | 49 % | — |
DEPP IVAC — Brut = taux observé. VA = brut − attendu (profil social).
Transparence
Sources & dernière mise à jour
| Indicateur | Source | Dernière session |
|---|---|---|
| Résultats brevet & valeur ajoutée | IVAC · DEPP | 2025 |
| IPS | DEPP · MEN | 2022 |
| Effectifs & annuaire | data.education.gouv.fr | — |