LE VERDICT
Collège correct
79 % de réussite au brevet, soit -9 pts sous l’attendu vu le public accueilli — le chiffre brut flatte.
Brevet · session 2025
Réussite et mentions
Réussite
79 %
VA -9
Mention
66 %
Présents
80
Attendu réussite
88 %
profil social équivalent
79%
attendu 88%
Source : DEPP · IVAC · session 2025. VA = brut − attendu.
Profil social
Indice de position sociale (IPS) ?
95,3
moy. France 103
Le profil social est mixte. Écart à la moyenne nationale : -7.700000000000003 points.
Source : DEPP · IPS rentrée 2022.
Sur 2 sessions
Évolution réussite & mentions
Source : DEPP · IVAC.
★ IPS × VALEUR AJOUTÉE
Ce collège face à toute la France
Chaque point est un collège français. Celui-ci est mis en couleur.
Mettre en perspective
Collèges au profil proche
IPS proche de 95.3 (± 10)
Saint-Exupéry
95.3
IPS
88%
Réussite
72%
Mention
privé Saint Jean-Baptiste de La Salle
95.3
IPS
78%
Réussite
48%
Mention
Saint-Exupéry
95.3
IPS
78%
Réussite
65%
Mention
Rosa Parks
95.3
IPS
81%
Réussite
55%
Mention
Marc Jeanjean
95.3
IPS
90%
Réussite
73%
Mention
Yolande d'Anjou
95.3
IPS
77%
Réussite
63%
Mention
Voisinage
Autres collèges de Challans
Charles Milcendeau
95.1
IPS
84%
Réussite
64%
Mention
privé Saint Joseph
106.6
IPS
95%
Réussite
80%
Mention
Section d'enseignement général et professionnel adapté du Collège Charles Milcendeau
—
IPS
—
Réussite
—
Mention
Section d'enseignement général et professionnel adapté du Collège privé Saint Joseph
—
IPS
—
Réussite
—
Mention
CONTEXTE SOCIAL
Historique IPS
| Année | IPS |
|---|---|
| 2021 | 96.9 |
| 2022 | 95.3 |
RÉUSSITE
Historique brevet
| Session | Présents | Réussite | VA réussite | Mention | VA mention |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 44 | 64 % | -22 | 48 % | — |
| 2025 | 80 | 79 % | -9 | 66 % | — |
DEPP IVAC — Brut = taux observé. VA = brut − attendu (profil social).
Transparence
Sources & dernière mise à jour
| Indicateur | Source | Dernière session |
|---|---|---|
| Résultats brevet & valeur ajoutée | IVAC · DEPP | 2025 |
| IPS | DEPP · MEN | 2022 |
| Effectifs & annuaire | data.education.gouv.fr | — |