Brevet · session 2025
Réussite et mentions
Réussite
87%
VA +3
Mention
68%
Présents
170
Attendu réussite
84%
profil social équivalent
Source : DEPP · IVAC · session 2025. VA = brut − attendu.
Profil social
Indice de position sociale (IPS) ?
Moy. France103
Moy. Académie de La Réunion87.2
Ce lycée 89.2
6080100120140160
Le profil social est mixte. Écart à la moyenne nationale : -13.799999999999997 points.
Source : DEPP · IPS rentrée 2022.
Sur 4 sessions
Évolution réussite & mentions
Source : DEPP · IVAC.
★ IPS × VALEUR AJOUTÉE
Ce collège face à toute la France
Chaque point est un collège français. Celui-ci est mis en couleur.
Mettre en perspective
Collèges au profil proche
IPS proche de 89.2 (± 10)
Voisinage
Autres collèges de Le Tampon
14eme km
86
IPS
84%
Réussite
67%
Mention
la Chatoire
83.1
IPS
87%
Réussite
69%
Mention
Les Petits Curieux Le Tampon
—
IPS
—
Réussite
—
Mention
Michel Debre
75.1
IPS
85%
Réussite
64%
Mention
privé Marthe Robin
114.1
IPS
97%
Réussite
74%
Mention
Section d'enseignement général et professionnel adapté du Collège les Trois Mares
—
IPS
—
Réussite
—
Mention
Section d'enseignement général et professionnel adapté du Collège Terrain Fleury
—
IPS
—
Réussite
—
Mention
Terrain Fleury
82.3
IPS
88%
Réussite
67%
Mention
Trois Mares
89.4
IPS
90%
Réussite
69%
Mention
CONTEXTE SOCIAL
Historique IPS
| Année | IPS |
|---|---|
| 2016 | 89 |
| 2017 | 89.5 |
| 2018 | 89 |
| 2019 | 89.8 |
| 2020 | 90.5 |
| 2021 | 92.5 |
| 2022 | 89.2 |
RÉUSSITE
Historique brevet
| Session | Présents | Réussite | VA réussite | Mention | VA mention |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 155 | 94 % | +7 | 78 % | — |
| 2023 | 184 | 91 % | +4 | 72 % | — |
| 2024 | 183 | 87 % | +1 | 70 % | — |
| 2025 | 170 | 87 % | +3 | 68 % | — |
DEPP IVAC — Brut = taux observé. VA = brut − attendu (profil social).
Transparence
Sources & dernière mise à jour
| Indicateur | Source | Dernière session |
|---|---|---|
| Résultats brevet & valeur ajoutée | IVAC · DEPP | 2025 |
| IPS | DEPP · MEN | 2022 |
| Effectifs & annuaire | data.education.gouv.fr | — |