LE VERDICT
Bon collège
82 % de réussite au brevet, soit +12 pts au-dessus de l’attendu vu le public accueilli — ce collège fait progresser.
Brevet · session 2025
Réussite et mentions
Réussite
82 %
VA +12
Mention
67 %
Présents
173
Attendu réussite
70 %
profil social équivalent
82%
attendu 70%
Source : DEPP · IVAC · session 2025. VA = brut − attendu.
Profil social
Indice de position sociale (IPS) ?
82,2
moy. France 103
Le profil social est défavorisé. Écart à la moyenne nationale : -20.799999999999997 points.
Source : DEPP · IPS rentrée 2022.
Sur 4 sessions
Évolution réussite & mentions
Source : DEPP · IVAC.
★ IPS × VALEUR AJOUTÉE
Ce collège face à toute la France
Chaque point est un collège français. Celui-ci est mis en couleur.
Mettre en perspective
Collèges au profil proche
IPS proche de 82.2 (± 10)
Voisinage
Autres collèges de Drancy
Anatole France
91.3
IPS
84%
Réussite
66%
Mention
Jorissen
78.3
IPS
76%
Réussite
58%
Mention
Liberté
80.5
IPS
78%
Réussite
60%
Mention
Paul Bert
85.3
IPS
86%
Réussite
60%
Mention
Pierre Sémard
79.1
IPS
81%
Réussite
67%
Mention
privé Saint Germain
116.9
IPS
98%
Réussite
92%
Mention
Section d'enseignement général et professionnel adapté Jorissen
—
IPS
—
Réussite
—
Mention
Section d'enseignement général et professionnel adapté Pierre Sémard
—
IPS
—
Réussite
—
Mention
CONTEXTE SOCIAL
Historique IPS
| Année | IPS |
|---|---|
| 2016 | 74.4 |
| 2017 | 73.6 |
| 2018 | 72.4 |
| 2019 | 76.1 |
| 2020 | 78 |
| 2021 | 78.1 |
| 2022 | 82.2 |
RÉUSSITE
Historique brevet
| Session | Présents | Réussite | VA réussite | Mention | VA mention |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 116 | 88 % | +6 | 63 % | — |
| 2023 | 152 | 84 % | +7 | 67 % | — |
| 2024 | 159 | 74 % | +2 | 58 % | — |
| 2025 | 173 | 82 % | +12 | 67 % | — |
DEPP IVAC — Brut = taux observé. VA = brut − attendu (profil social).
Transparence
Sources & dernière mise à jour
| Indicateur | Source | Dernière session |
|---|---|---|
| Résultats brevet & valeur ajoutée | IVAC · DEPP | 2025 |
| IPS | DEPP · MEN | 2022 |
| Effectifs & annuaire | data.education.gouv.fr | — |