PublicUAI 0340088L
Section d'enseignement professionnel du lycée polyvalent Irène et Frédéric Joliot-Curie
Résultats du bac 2024
Réussite et mentions
Réussite
82%
-4 pts attendu
Mentions
47%
-7 pts attendu
Accès 2nde → bac
52%
-14 pts attendu
Source : IVAL · Éducation nationale · Session 2024 · MAJ janvier 2025
Profil social
Indice de position sociale (IPS) ?
Moy. France103
Moy. Montpellier104
Ce lycée 93
6080100120140160
Le profil social est mixte, légèrement en dessous de la moyenne nationale. Écart à la moyenne nationale : -10 points.
Source : DEPP, Éducation nationale · IPS rentrée 2023
★ Bloc signature
Valeur ajoutée ?
Ce que le lycée apporte, indépendamment du niveau initial de ses élèves.
Modèle DEPP · 3 dernières sessions · Lire la méthode complète
Après le bac
Poursuite d'études
Licence (université)41 %
BTS / DUT / BUT28 %
CPGE10 %
Écoles spécialisées12 %
Autre / sans suite9 %
58 % des bacheliers s'inscrivent dans l'enseignement supérieur. Taux inférieur à la moyenne nationale (84 %).
Top 3 destinations
Licence générale
BTS / BUT
Classes préparatoires
Source : MESR · données 2023
Sur 7 ans
Évolution temporelle
Voisinage
Autres lycées de Sète
Lycée Charles de Gaulle
87
IPS
● Défavorable
Val. ajoutée
43%
Mention
Lycée de la Mer Paul Bousquet
—
IPS
—
Val. ajoutée
—
Mention
Lycée Paul Valéry
120
IPS
● Favorable
Val. ajoutée
80%
Mention
Lycée polyvalent Irène et Frédéric Joliot-Curie
100
IPS
○ Conforme
Val. ajoutée
56%
Mention
Lycée privé polyvalent Saint-Joseph
127
IPS
○ Conforme
Val. ajoutée
76%
Mention
Section d'enseignement professionnel du Lycée privé Saint Joseph
—
IPS
—
Val. ajoutée
—
Mention
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Section d'enseignement professionnel du lycée polyvalent Irène et Frédéric Joliot-Curie : valeur ajoutée -7, réussite 82%. Au-delà du classement brut :
Transparence
Sources & dernière mise à jour
| Indicateur | Source | Dernière MAJ |
|---|---|---|
| Résultats bac & valeur ajoutée | IVAL · DEPP | jan. 2025 |
| IPS | DEPP · MEN | sept. 2024 |
| Poursuite d'études | MESR | déc. 2024 |
| Effectifs & annuaire | data.education.gouv.fr | avr. 2025 |