Brevet · session 2025
Réussite et mentions
Réussite
86%
Mention
64%
Présents
28
Attendu réussite
—
profil social équivalent
Source : DEPP · IVAC · session 2025. VA = brut − attendu.
Profil social
Indice de position sociale (IPS) ?
Moy. France103
Moy. Académie de Lyon106.6
Ce lycée 115
6080100120140160
Le profil social est plutôt favorisé. Écart à la moyenne nationale : +12 points.
Source : DEPP · IPS rentrée 2022.
Sur 2 sessions
Évolution réussite & mentions
Source : DEPP · IVAC.
★ IPS × VALEUR AJOUTÉE
Ce collège face à toute la France
Chaque point est un collège français. Celui-ci est mis en couleur.
Mettre en perspective
Collèges au profil proche
IPS proche de 115 (± 10)
Collège Notre-Dame-Saint-Louis
115
IPS
98%
Réussite
91%
Mention
Collège Saint-Dominique Savio
115
IPS
85%
Réussite
67%
Mention
Collège climatique Vauban
115
IPS
92%
Réussite
80%
Mention
Collège les Gorguettes
115
IPS
92%
Réussite
78%
Mention
Collège Vaugelas
115
IPS
93%
Réussite
81%
Mention
Collège privé sous contrat La Providence
115
IPS
100%
Réussite
92%
Mention
Voisinage
Autres collèges de Caluire-et-Cuire
Collège André Lassagne
107.7
IPS
91%
Réussite
77%
Mention
Collège Charles Sénard
104.2
IPS
85%
Réussite
73%
Mention
Ecole secondaire privée à enseignement spécifique Nescens
—
IPS
—
Réussite
—
Mention
Section d'enseignement général et professionnel adapté du Collège André Lassagne
—
IPS
—
Réussite
—
Mention
CONTEXTE SOCIAL
Historique IPS
| Année | IPS |
|---|---|
| 2016 | 110.6 |
| 2017 | 113.4 |
| 2018 | 116.7 |
| 2019 | 113 |
| 2020 | 113.2 |
| 2021 | 114 |
| 2022 | 115 |
RÉUSSITE
Historique brevet
| Session | Présents | Réussite | VA réussite | Mention | VA mention |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 21 | 86 % | — | 71 % | — |
| 2025 | 28 | 86 % | — | 64 % | — |
DEPP IVAC — Brut = taux observé. VA = brut − attendu (profil social).
Transparence
Sources & dernière mise à jour
| Indicateur | Source | Dernière session |
|---|---|---|
| Résultats brevet & valeur ajoutée | IVAC · DEPP | 2025 |
| IPS | DEPP · MEN | 2022 |
| Effectifs & annuaire | data.education.gouv.fr | — |